Redaktors ir stingrs un izveicīgs cilvēks. Jebkurā tekstā viņš vienmēr redz kļūdas un izlaidumus. Bet kā ir rediģēšanas process? Tikai daži cilvēki zina, bet visi manuskriptu korektūras posmi ir balstīti uz jebkuras cilvēka darbības psiholoģisko modeli.
Balstoties uz psihologu darbu, ir iespējams izveidot shēmu cilvēka darbības sarežģītu formu izpētei. Tās struktūra:
- informācijas saņemšana;
- uzdevumu paziņojums;
- uzvedības modeļa un paredzamo rezultātu shēmas izveidošana;
- darbības un to rezultāti.
Katrs shēmas punkts redakcionālajā darbā tiek noteikts ar konkrētiem praktiskiem soļiem.
Pirmais komponents - autora darbs nonāk pie redaktora. Ja tas ir mākslas darbs, redaktors nolasa anotāciju, kopsavilkumu.
Otrais komponents - redaktors nosaka uzdevumu. Tie ir atkarīgi no ārējiem apstākļiem un materiāla kvalitātes. Šajā posmā tiek noteikts rediģēšanas veids, manuskripta apjoms, žanrs un saskarsmes forma ar lasītāju.
Trešais komponents ir rediģēšanas rīcības plāns. Redaktors izvēlas teksta apstrādes metodi: patstāvīgi, kopā ar autoru vai nosūtot manuskriptu pārskatīšanai.
Pēdējais solis ir rediģēšana. Process notiek lasītāja, autora un redaktora komunikatīvajās attiecībās. Tikai redaktors apvieno radošumu un analītiku. Tāpēc psihologi redaktora darbā veic pētījumus, kad iztēli apstrādā loģika.
Gaidāmais rezultāts darba procesā ir teksta apzināšanās, nopietna attieksme pret katru vārdu, izpratne par dažādiem stāstījuma toņiem.
Darba pamatā ir kontrole. Šī ir spēja aplūkot tekstu no lasītāja. Pateicoties vadībai, teksts labo un maina formu, kļūst skaidrs un viegli lasāms. Ir svarīgi sajust brīdi, kad rediģēšana ir jāpārtrauc, pretējā gadījumā pārmērīga apstrāde novedīs pie teksta vienkāršības, kas radīs tikai garlaicību.
Autorei redaktors ir pirmais lasītājs, kurš objektīvi novērtē manuskriptu un sāk strādāt pie tā kopā ar rakstnieku. Psiholoģiskais modelis tiek izmantots, jo, pateicoties tam, redaktors uztur aktīvu teksta uztveri un visā redakcijā ar tekstu izveido labojumus un ieteikumus autoram.
