Ceļā uz demokrātiskas valsts izveidošanu juridiskās kultūras nozīme pieaug. Lai to izdarītu, ir jāuzlabo masu taisnīgums, jāattīsta jauniešos morālās un patriotiskās īpašības.
Lai realizētu tiesiskuma priekšrocības, ir jāveic sistemātiska indivīda audzināšana. Turklāt ir vērts uzskatīt juridisko izglītību par globālu valsts virzienu. Šāda izglītība ir paredzēta, lai palīdzētu personai veidot pozitīvas idejas par noteiktu virzienu. Turklāt juridiskās izglītības nozīme sastāv no nepieciešamo vērtību sistēmu, svarīgas attieksmes veidošanas, kas vērsta uz likuma normu un morāles ievērošanu. Izglītības sistēmai tiek piešķirta īpaša loma, lai radītu ideālu cilvēka pareizas uzvedības modeli sabiedrībā. Tas ir jaunā vecumā, kad cilvēks absorbē informāciju kā sūklis, ir svarīgi to pareizi virzīt pa dzīves ceļu. Jau no agras bērnības ir nepieciešams likt pamatus tādas personas veidošanai, kura ievēro likumus. Protams, daudzas morāles vērtības ir iestrādātas cilvēka apziņā viņa attiecību ar sabiedrību procesā. Tā viņš saprot, kas ir labs un kas slikts. Juridiskās izglītības uzdevums ir nodot noteiktas sabiedrības vērtības cilvēka prātam un jūtām, padarīt viņus par personīgiem uzskatiem un pārvērst tos par dzīves orientieri. Turklāt juridiskā izglītība ne tikai veido, bet arī paaugstina cilvēka pašapziņas, atbildības un pilsoniskās kultūras līmeni - tas ir jaunattīstības personības garīgās izglītības līdzeklis. Ar tās palīdzību juridisko un morālo vērtību veidošanās cilvēka prātā. Veidojas spēcīga pārliecība par likuma varu. Cilvēks saprot, ka ir nepieciešams ievērot likumības un humānisma principus, un pretruna ar tiem neizbēgami radīs atbildību.Tādēļ juridiskā izglītība veido cilvēka uzvedības kultūru sabiedrībā, kad viņš apzinās savu atbildību un attiecības ar visiem tās biedriem.
