Personas ar invaliditāti ir atsevišķa pilsoņu kategorija, kuri nonākuši sarežģītās dzīves situācijās, kuras paši nespēj tikt galā. Viņu sociālā adaptācija, neskatoties uz valsts palīdzību, ir grūts process.
Valsts apņemas sniegt materiālu palīdzību šai cilvēku kategorijai, kā arī radīt visus apstākļus pilnvērtīgai cilvēku ar invaliditāti dzīvei. Īpašu lomu cilvēku ar invaliditāti dzīves atbalstīšanā sociālās aizsardzības iestādes spēlē kā daļu no sabiedrības sociālās sfēras. Viņi sniedz pakalpojumus, tostarp primārā patērētāja pakalpojumus, medicīnisko palīdzību, juridiskas konsultācijas un, kas ir vissvarīgākais, psiholoģisko atbalstu.
Cilvēki ar invaliditāti katru dienu saskaras ar daudzām problēmām, kuras viņiem ir ārkārtīgi grūti pārvarēt vienatnē. Viena no galvenajām grūtībām ir vientulība. Bez radinieku, draugu, radinieku atbalsta viņiem ir grūti radīt iekšēju pozitīvu attieksmi, lai attīstītu personīgo rehabilitācijas potenciālu sabiedrībā un pielāgošanos jauniem dzīves apstākļiem. Ar invalīda palīdzību sociālais darbinieks vienmēr ir gatavs palīdzēt atklāt savas iespējas, pateicoties kurām viņš varēja pielāgoties, atklāt sevi, no otras puses. Bet bieži vien cilvēki ar invaliditāti tiek slēgti no cilvēkiem, izveidojot savu iekšējo pasauli, tā saukto carapace, tādējādi atsakoties saņemt jebkādu palīdzību ne tikai no sociālajiem dienestiem, bet arī no radiniekiem.
Cilvēku ar invaliditāti sociālā adaptācija ir diezgan darbietilpīgs process. Lai arī šī kategorija saņem materiālo un sociālo atbalstu no valsts sociālās paketes veidā, tas ir tikai viens palīdzības aspekts. Ja neiznīcināsit visas barjeras, kas tos ieskauj, šī palīdzība būs pilnīgi virspusēja.
Galvenā psiholoģiskā barjera invalīda dzīvē ir pārpratumi no citu puses. Parasti viņi cenšas atgriezties iepriekšējā dzīvē, viņiem ir mērķis rehabilitēties, taču viņi saskaras ar faktu, ka viņu attieksme pret viņiem dramatiski mainās. Apkārtējie cilvēki viņus vairs neuzskata par pilnvērtīgiem cilvēkiem, kuri spēj produktīvi strādāt sabiedrības labā. Jāatzīmē valsts pasākumi, kas citē darba vietas cilvēkiem ar invaliditāti, dodot viņiem iespēju atgriezties darbā un justies vajadzīgiem.
Bērniem ar invaliditāti tiek īstenota iekļaujoša izglītības programma. Tas ļauj studentiem ar invaliditāti iegūt izglītību līdzvērtīgi vienaudžiem bez patoloģijām. Tomēr tas bieži rada grūtības ar ēku un telpu tehnisko aprīkojumu pilnīgai bērnu ar invaliditāti pārvietošanai.
