Apkārtējā pasaule ir paredzēta vīriešiem. Sievietei tiek piešķirta palīgfunkcija. Tātad strīdās vecās izglītības cilvēki. Laikabiedriem ir iespēja novērot procesus, kas iznīcina patriarhālās attiecības sabiedrībā. Mūsdienās sievietēm ir iespēja iztikt bez vīriešiem. Vismaz vietējos apstākļos. Tā piemērs ir Albīnas Nazimovas liktenis. Visu, kas ir iekļauts materiālās labklājības lokā, viņa pati panāca. Ērta māja, auglīgs dārzs, talantīgs bērns - pats par sevi.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/16/nazimova-albina-biografiya-i-lichnaya-zhizn.jpg)
Grunts meitene
Daži autori, kas nodarbojas ar sabiedrisko personu biogrāfiju, lasītājiem noteikti pievērsīs uzmanību tam, ka Albīna Nazimova ir dzimusi un augusi nabadzīgā ģimenē. Bērns dzimis 1963. gada 9. jūnijā Maskavā. Tajos laikos nabadzība jau sen bija beigusies. Visi dzīvoja, kaut arī ne bagātīgi, bet vienmērīgi. Neviens nepārēdās ar delikatesēm, bet pat no pūka nebija pūka. Pilsoņiem ar minimālu ienākumu bija pieejama maize un kartupeļi ar augu eļļu. Vēl viens apstāklis, kam jāpievērš uzmanība, ir tas, ka Albīna uzauga bez tēva.
Ilgtermiņa prakse rāda, ka biogrāfija tiek sastādīta noteiktā sociālās izaugsmes posmā, lai uzsvērtu indivīda cieņu un aizklātu trūkumus. Kad meitene pabeidza vidusskolu, viņai tika ieteikts iegūt restauratora profesiju. Kāpēc ne skolotājs vai inženieris? Jo šo pašu restauratoru darbs tiek apmaksāts daudz dāsnāk nekā mācīšana skolā vai darba organizēšana ražošanā. Jūs varat iegūt atbilstošu izglītību mākslas skolā.
Acīmredzot patstāvīgās dzīves sākumā Albinu patronēja ļoti informēta persona, kas zināja, kā dzīvo antīkie tirgotāji, dekoratori un restauratori. Varbūt tā bija vecmāmiņa. Jau no mazotnes meitene parādīja zīmēšanas ieceri. Dabas doto talantu nevar ignorēt vai aprakt zemē. Lēmums bija vienkāršs un racionāls - dodieties uz mākslas skolu. Kamēr vēl bija skolniece, Nazimova apskatīja vienaudžus un vecākus jauniešus. Viņai noteikti vajadzēja apprecēties.